jueves, 20 de agosto de 2015

promoción a un restaurante

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Giordanelli



La Girolata Ristorante & Cava(Barranquilla)
El sabor original de la cocina italiana se traslada a Cartagena en los más de 100 platos clásicos que componen la carta de La Girolata. Ubicada en el Cuartel de la Artillerìa con una bellísima arquitectura colonial. La Girolata se destaca por la autenticidad de cada plato, preparados por el Chef Pietro Piva en una cocina completamente abierta al público.
Antipasto di Mare, Insalata La Girolata, Spaguetti alla Carbonara, Fettuccini Alfredo, Liguini ai Carciofi, Risotto Frutti di Mare y Scaloppine al Vino Bianco, son algunos de los platos, elaborados con productos exclusivamente italianos. En las entradas también hay una buena oferta de carpaccios y mariscos. La cava tiene un gran surtido de vinos italianos, chilenos, españoles y argentinos.
Además de sus dos elegantes y lujosos ambientes interiores, el salón principal y la cava para reservaciones especiales, dispone de un hermoso patio colonial que se adapta para más de 100 invitados, ideal para eventos y fechas especiales. Cobra gran protagonismo en este espacio al aire libre, una réplica de la Virgen de Lourdes, dos campanas de la época que se conservan intactas, y el ambiente romántico propio de los patios coloniales de la Heroica.
Fachada


UBICACIÓN
Map of LA GIROLATA
Carrera 52 #76-45, Barranquilla, Atlántico
 
 

entretenemiento

FIFA 15
FIFA 15 es un videojuego de fútbol desarrollado por EA Canada y publicado, por EA Sports. Es el 22.º de la serie y salió a la venta el 23 de septiembre en América del Norte y el 25 de septiembre en Europa para Windows y consolas de la séptima generación Xbox 360PlayStation 3 y Wii; y de octava generación PlayStation 4Xbox OnePlayStation Vita y Nintendo 3DS. En cuanto al motor, cuenta con el Ignite engine para PlayStation 4, Xbox One y PC; mientras que para PlayStation 3 y Xbox 360 mantiene el Impact engine. Igual que las versiones anteriores, FIFA 15 será el competidor de PES 2015.1

Jugabilidad[editar]

La mayoría de los cambios de jugabilidad con respecto al FIFA 14 y al 2014 FIFA World Cup intentan dar mayor realismo al encuentro, tanto en lo que respecta al ambiente que lo rodea como dentro del campo.
Fueron añadidas alrededor de 600 reacciones de los futbolistas a determinadas jugadas tales como fallar una ocasión de gol o convertir uno sobre el final del partido. Las aficiones cantarán canciones en relación al país de donde provienen, creando una atmósfera más reconocible.
Los jugadores tanto del equipo propio como el rival reconocerán qué sucede en el partido y ajustarán sus tácticas a ello, como tomar una estrategia defensiva o hacer tiempo. Estas tácticas también podrán ser ajustadas manualmente.
Se facilitó el regate con jugadores habilidosos, abriendo más posibilidades en el ataque cuando se cuenta con futbolistas capacitados así como las batallas por la posesión, agregando al videojuego tirones de camisetas cuando se intenta quitar el balón.
En las plataformas que tienen Ignite engine, PlayStation 4, Xbox One y PC, habrá mayor nivel de detalle en las caras y vestimenta. También se incrementó la vida en los objetos del campo de juego, como las redes de las porterías o los banderines.2
Las versiones de las consolas WiiPlayStation Vita y Nintendo 3DS seguirá con su actual "Legacy Edition" o "Edición Legado" en español, lo cual significa que todo el juego es igual a la versión anterior, solo que están actualizados los uniformes y plantillas nuevos de la temporada 2014-2015.
Para los amantes del juego el línea FIFA 15 ofrece uno de los más robustos y completos sistemas de juego online, con numerosas opciones para competir con personas de todas partes del mundo, de manera rápida y sencilla. Algunos problemas de lag se siguen experimentando, pero existen muchas variables al respecto como para echarle la culpa a EA.
Demo

Historia Mirai Nikki

Mirai Nikki (未来日記 Diario del futuro?), también conocido como Future Diary en inglés, es un manga escrito e ilustrado por elmangaka Sakae Esuno. El manga fue editado por la revista Shōnen Ace el 26 de enero de 2006, y fue publicado por Kadokawa Shoten. A partir del 2011, once volúmenes tankōbon fueron publicados en Japón. El manga fue licenciado en Norte América porTOKYOPOP, y sólo diez volúmenes en inglés fueron publicados, ya que esta cesó la publicación antes de terminarlo. Un "episodio piloto" en anime fue incluido con la edición especial del volumen once. Un anime hecho por Asread comenzó a emitirse en Japón el 9 de octubre de 2011. FUNimation licenció el anime para que pueda ser emitido en Norte América. Un dorama se estrenó el 21 de abril de 2012 en Fuji TV.
Sakae también es el autor de otros dos mangas paralelos, cada uno de cinco capítulos: el primero Mirai Nikki: Mosaic, serie paralela que cuenta la vida de los participantes del Juego de supervivencia antes de recibir sus diarios, y también se encarga de rellenar los huecos de la historia principal, y en el 2010 Mirai Nikki: Paradox, que narra las hazañas de Akise Aru y Murumuru, llenando los papeles de Yukiteru y Yuno, respectivamente, lo que hubiera pasado en Mirai Nikki si no hubiera aparecido Gasai Yuno, tratando de fijar una línea de tiempo creada por la paradoja de Murumuru. Paradox se sitúa en una realidad alternativa, que se separa de la principal en su comienzo, y que puede o no caer finalmente en la línea de tiempo principal.
  • Yukiteru Amano (天野 雪輝 Amano Yukiteru?)
SeiyūMisuzu Togashi.
Protagonista masculino de la serie y el primer usuario de diario. También conocido como Yuki (ユッキー Yukki?), es un chico de 14 años de edad, de carácter tranquilo y sumiso. Él observa las cosas a su alrededor, como un espectador, y lo escribe en su diario del teléfono móvil. Yuki se involucra en el juego cuando Deus, un Dios a quien él creía un amigo imaginario, lo selecciona como uno de los doce concursantes de una batalla donde debe matar a cada uno de sus iguales con diarios especiales, y el último superviviente se convertirá en su nuevo heredero. Yuki posee el Diario del Azar (无差别 日记 Musabetsu Nikki?), el cual le describe desde su punto de vista un panorama futuro, y da una explicación detallada de su entorno con gran precisión. Si bien versátil en cualquier situación, la principal desventaja del diario del azar es que no le dice lo que le está sucediendo a sí mismo en el futuro, lo que lo hace vulnerable.
SeiyūTomosa Murata.
Protagonista femenina de la serie y segunda usuaria de diario, tiene 14 años de edad. Yuno es presentada como una psicópataacosadora de Yukiteru, enamorada obsesivamente de él, y debido a esto, es la poseedora del Diario del Amor Yukiteru (雪 辉 日记 Yukiteru Nikki?); el cual le permitirá saber qué está haciendo o le sucede a Yuki cada diez minutos en el futuro. Para beneficio de este, le jugará a favor puesto que utilizará a Yuno con un propósito meramente de supervivencia para las batallas contra otros usuarios de diario, incluso llegando a fingir ser su novio para esto. Lamentablemente para él, Yuno posee demasiados desvaríos mentales -producto de una infancia traumática y otros factores-, los cuales la harán impredecible, e incluso indolente al asesinar brutalmente a otras personas..
  • Keigo Kurusu (来須 圭悟 Kurusu Keigo?)
SeiyūMasahiko Tanaka.
Cuarto usuario de diario. Keigo es capitán de la policía, elegido para el juego de los diarios para equilibrar los usuarios. Tranquilo, frío y sereno, Keigo no tiene ningún interés en ser Dios y quiere encontrar una manera de detener esto antes que más gente se lastime, y para esto se alía con Yuki. Su diario es la Agenda de Investigación Criminal (捜 查 日记 Sosa Nikki?), lo que le da detalles de los crímenes que ocurren dentro de los próximos noventa días, pero no puede predecir el futuro de una investigación realizada por alguien distinto de sí mismo. De intenciones confusas, paralelamente Keigo también mantendrá contacto con la Novena y, más encima, se involucrará personalmente en el juego lo cual le hará cambiar su postura ante el mismo.
  • Minene Uryū (雨流 みねね Uryū Minene?)
SeiyūMai Aizawa.
Novena usuaria de diario. Minene es una terrorista, proveniente del Medio Oriente. Es experta en la manipulación de armas de fuego y explosivos. Al igual que el Cuarto, su Diario del Escape (逃亡日記 Tōbō Nikki?) va junto con el tipo de profesión que está implicada. Cuando Minene se enfrenta a una situación difícil, el diario le trazará la mejor línea de acciones que puede tomar para salir del apuro. Su diario es deficiente cuando sólo hay algunas circunstancias en las que las probabilidades son demasiado agobiantes hasta el punto que el diario no será capaz de asegurar una vía de escape para ella. Nishijima, un detective y policía novato, se enamora locamente de ella al conocerla cuando el Tercero la perseguía. Y en el tercer mundo tuvo un happy end con Nishijima tuvo 2 hijos.
  • Deus ex Machina
Es el dios del tiempo y espacio y quien inicio el juego de supervivencia ( aunque el que tuvo la idea del juego fue el décimo primer usuario de diario) , el cual consistía en otorgar sus poderes de dios al ganador . Deus apuesta con Muru-muru , él apoyando a Yukiteru y ella apoyando a Yuno. Deus tiene sospechas de que Muru-muru trama algo y se encierra con Minene Uryu para conversar con ella y entregarle un poco de sus poderes , con el fin de que ayude a Yukiteru a ganar el juego de supervivencia. La razón por la que Deus decidió proceder con el juego no queda clara , pero hay 2 interpretaciones por parte de los espectadores :
  • Deus ya no quería ser dios.
  • La interferencia que causaban los otros mundos (realidades alternas) lo estaban destruyendo , algo de lo que hay prueba en el primer episodio.

EL BALONCESTO

EL BALONCESTO
 es un deporte de equipo que se puede desarrollar tanto en pista cubierta como en descubierta, en el que dos conjuntos de cinco jugadores cada uno, intentan anotar puntos, también llamados canastas o dobles y/o triples introduciendo un balón en un aro colocado a 3,05 metros del suelo del que cuelga una red, lo que le da un aspecto de cesta o canasta.
Las federaciones nacionales de los países hispanohablantes del Caribe y Centroamérica, Guatemala, y Guinea Ecuatorial, lo denominan baloncesto. Las federaciones nacionales de los demás países América del Sur/sudamericanos de habla hispana lo denominan básquetbol.2 La Asociación panamericana (FIBA) utiliza en español la denominación baloncesto, mientras que la Asociación sudamericana (ABASU) utiliza la denominación básquetbol. También es llamado basquetbol Nota 1 o básquet, sobre todo en la Guatemala, Argentina y Perú, por la castellanización de su nombre original en inglésbasketball.3
Fue inventado por James Naismith, un profesor canadiense de educación física, en diciembre de 1891 en la YMCA deSpringfieldMassachusettsEstados Unidos. Se juega con dos equipos de cinco personas, durante 4 períodos o cuartos de 10 (FIBA),4 o 12 minutos cada uno.(NBA) Al finalizar el segundo cuarto, se realiza un descanso, normalmente de 15 a 20minutos según la reglamentación propia del campeonato al cual el partido pertenezca.
También existe una modalidad, fundamentalmente para discapacitados, en la que se juega en silla de ruedas (baloncesto en silla de ruedas), prácticamente con las mismas normas que el baloncesto habitual.

Posiciones de un equipo de baloncesto



Dentro del juego de baloncesto, se poseen las siguientes posiciones para situar a los jugadores:
  • "Base": También llamado "playmaker" (Creador de juego, literalmente). Normalmente el jugador más bajo del equipo. En ataque sube la pelota hasta el campo contrario y dirige el juego de ataque de su equipo, mandando el sistema de juego. Sus características recomendables son un buen manejo de balón, visión de juego, capacidad de dar buenos pases, buena velocidad y un acertado tiro exterior. En los bases son apreciadas las asistencias como los puntos conseguidos, aunque un buen jugador debe conseguir ambas cosas. En defensa han de dificultar la subida del balón del base contrario, tapar las líneas de pase y estar atento a recoger los rebotes largos. Normalmente estos jugadores no son de una elevada estatura, pues lo realmente importante es la capacidad organizativa y de dirección de juego. Conocidos como 1 en la terminología empleada por los entrenadores.
  • "Escolta": Jugador normalmente más bajo, rápido y ágil que el resto, exceptuando a veces el base. Debe aportar puntos al equipo, con un buen tiro incluyendo el tiro de tres puntos, un buen dominio del balón y una gran capacidad de entrar a canasta. Conocidos como 2 en la terminología empleada por los entrenadores.
  • "Alero": Es generalmente una altura intermedia entre los jugadores interiores y los exteriores. Su juego está equilibrado entre la fuerza y el tiro. Es un puesto importante, por su capacidad de combinar altura con velocidad. En ataque debe ser buen tirador de tres puntos y saber culminar una entrada hasta debajo del tablero contrario, son piezas básicas en lanzar el contraataque y suelen culminar la mayoría de ellos. Conocidos como 3 en la terminología empleada por los entrenadores.
  • "Ala-Pívot": Es un rol más físico que el del alero, en muchos casos con un juego muy similar al pívot. Mantiene la mayoría de los puntos en el poste bajo, aunque algunos pueden llegar a convertirse en tiradores muy efectivos. Sirven de ayuda al pívot para impedir el juego interior del equipo contrario, y cierran el rebote. Conocidos como 4 en la terminología empleada por los entrenadores.
  • "Pívot": Suelen ser los jugadores de mayor altura del equipo, y los más fuertes muscularmente. Normalmente, el pívot debe usar su altura y su potencia jugando cerca del aro. Un pívot que conjunte fuerza con agilidad es una pieza fundamental para su equipo. Son los jugadores que más sorprenden a los aficionados noveles, por su gran altura. En Europa el pívot medio ha evolucionado más y es capaz de abrirse hacia afuera para tirar. En defensa buscan recoger el rebote corto, impedir el juego interior del equipo contrario y taponar las entradas de jugadores exteriores. Conocidos como 5 en la terminología empleada por los entrenadores.

El futbol

EL FÚTBOL
 es un deporte de equipo jugado entre dos conjuntos de once jugadores cada uno y algunos árbitros que se ocupan de que las normas se cumplan correctamente. Es ampliamente considerado el deporte más popular del mundo, pues lo practican unos 270 millones de personas.2
El terreno de juego es rectangular de césped natural o artificial, con una portería o arco a cada lado del campo. Se juega mediante una pelota que se debe desplazar a través del campo con cualquier parte del cuerpo que no sean los brazos o las manos, y mayoritariamente con los pies (de ahí su nombre). El objetivo es introducirla dentro del arco contrario, acción que se denomina marcar un gol. El equipo que logre más goles al cabo del partido, de una duración de 90 minutos, es el que resulta ganador del encuentro.
El juego moderno fue reinventado en Inglaterra tras la formación de la Football Association, cuyas reglas de 1863 son la base del deporte en la actualidad. El organismo rector del fútbol es la Fédération Internationale de Football Association, más conocida por su acrónimo FIFA. La competición internacional de fútbol más prestigiosa es la Copa Mundial de Fútbol, organizada cada cuatro años por dicho organismo. Este evento es el más famoso y el que cuenta con mayor cantidad de espectadores del mundo, doblando la audiencia de los Juegos Olímpicos.3

Posición táctica de los jugadores

Guardameta, arquero o portero

El guardameta, también conocido como portero, arquero o golero, es el jugador cuyo principal objetivo es evitar que la pelota entre a su meta durante el juego, acto que se conoce como gol. El guardameta es el único jugador que puede tocar la pelota con sus manos durante el juego activo, aunque sólo dentro de su propia área. Cada equipo debe presentar un único guardameta en su alineación. En caso de que el jugador deba abandonar el terreno de juego por cualquier motivo, deberá ser sustituido por otro futbolista, ya sea uno que se encuentre jugando o un sustituto. Este tipo de jugadores deben llevar una vestimenta diferente a la de sus compañeros, sus rivales (incluido el guardameta) y el cuerpo arbitral. Por lo general suelen llevar el número 1 estampado sobre su camiseta.

Defensa

El defensa, también conocido como defensor, es el jugador ubicado una línea delante del guardameta y una por detrás de los centrocampistas, cuyo principal objetivo es detener los ataques del equipo rival. Generalmente esta línea de jugadores se encuentra en forma arqueada, quedando algunos defensas ubicados más cerca del guardameta que los demás. Si es sólo un jugador el ubicado más atrás, recibe el nombre de líbero; si son dos o más, reciben el nombre de zagueros. Los defensores ubicados en los costados del terreno son llamados laterales o stoppers(en el caso de que haya un libero), y debido a su ubicación (más cerca de los centrocampistas) estos pueden avanzar más en el terreno si lo desean. Para nombrarlos se agrega la zona a la palabra defensa: por ejemplo, un defensa que juega por la derecha (mirando hacia la meta rival) sería un lateral derecho. También el arquero debe proteger y dar instrucciones a los defensas.

Centrocampista

El centrocampista, mediocampista o volante es la persona que juega en el mediocampo en un campo de fútbol. Entre sus funciones se encuentran las de recuperar balones, propiciar la creación de jugadas y explotar el juego ofensivo. De acuerdo a estas funciones podemos distinguir a los volantes carrileros (los que juegan más cerca de la línea de banda), los de contención (que juegan casi a la misma altura que los defensores laterales para contribuir a la defensa, pueden ser uno o dos jugadores). El apodo de Cinco (5), se debe a que por lo general los jugadores que juegan en esta zona usan este número de camiseta y los de creación o enganches, que se sitúan entre la línea de los carrileros y delanteros (son el cerebro del ataque y se caracterizan por su habilidad).

Delantero

Un delantero o atacante es un jugador de un equipo de fútbol que se destaca en la posición de ataque, la más cercana a la portería del equipo rival, y es por ello el principal responsable de marcar los goles. Es muy importante estar en movimiento y buscar siempre pase, es decir, desmarcarse para que le sea más fácil al que lleva la pelota pasarsela. La velocidad es esencial.


REDES SOCIALES EDUCATIVAS
Docsity: Buscar, consultar o descargar contenidos que comparten otros estudiantes. Así es Docsity, una red social educativa que permite consultar apuntes, noticias, vídeos didácticos… relacionados con la biología, la química, el derecho, la historia, los idiomas, las matemáticas o la psicología, entre otras materias. Para los alumnos universitarios es una interesante fuente de consulta, destacando el área de Blogs en el que se escriben artículos sobre las diferentes carreras. Esta red social también permite intercambiar opiniones con otros usuarios, resolver dudas o recibir notificaciones cuando otro usuario consulta los contenidos que hemos subido nosotros mismos. Los alumnos con una participación más activa van acumulando puntos, lo que da acceso a los diferentes opciones de la página.
 educaNetwork, aprendiendo juntos: Una de las características más interesantes de la red social educaNetwork es la posibilidad de formar grupos de aprendizaje desde los que sus usuarios crean cursos, comparten archivos, chatean, incluyen pruebas multimedia que permiten poner a prueba los conocimientos de sus miembros…; estos grupos pueden ser públicos o privados. También proporciona a los docentes herramientas para el aula fáciles de utilizar y garantizar.
Eduredes: Redes Sociales Educativas“Lugar de intercambio de experiencias en la administración de redes sociales educativas, uso docente de las redes, posibilidades y todo lo que implica el uso de las redes sociales con fines educativos y relacionados con la educación”. Así definen los creadores de Eduredes (Juan José de Haro y J.Carlos López) este espacio web, dirigido a aquellos usuarios que quieren sacar la máxima utilidad a este tipo de páginas y compartir sus vivencias.
Red social educativa Edmodo

the CapsuledSu lanzamiento se produjo el pasado mes de febrero (de la mano de tekman Books) y su objetivo es posicionarse como punto de encuentro de docentes, escuelas, familias y todas aquellas personas interesadas en el mundo de la educación. Sus usuarios pueden interactuar, generar y compartir contenidos y propuestas educativas de forma abierta y fácil. Y es que la interacción es un componente muy importante de esta propuesta, así como los elementos visuales de que dispone: su interfaz, por ejemplo, está organizada como timeline y permite ver varios contenidos a la vez y publicar post, comentarlos o seguir a otros usuarios. Cada publicación se etiqueta con un color distinto, según si va dirigido a escuelas, familias o a todos los públicos.

jueves, 13 de agosto de 2015

redes sociales

lo malo de las redes sociales
Las redes sociales se han convertido en el fenómeno más mediático de estos últimos años, y aunque bien utilizadas suponen una gran herramienta para socializar, para estar informado e incluso promocionar negocios, como todo tiene también su costado negativo.


lo bueno
Las redes sociales se han convertido en el fenómeno más mediático de estos últimos años, y aunque bien utilizadas suponen una gran herramienta para socializar, para estar informado e incluso promocionar negocios, como todo tiene también su costado negativo.